JE SUIS DÉJÀ ÉLÈVE DE LA MÉTHODE COLIN
ATTENTION
PROMOTION très spéciale
prolongée exceptionnellement
jusqu’au LUNDI 5 JUIN MINUIT
Rappelez-vous,
vous AVEZ différents forfaits pour régler
jusqu’à 10 fois pour certains packs économiques !
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Si vous n’êtes pas encore élève de la méthode COLIN quelque soit votre niveau, il sera plus pratique pour vous de vous diriger vers l’autre présentation des programmes qui est mieux organisée à cet effet et pour cela, cliquez ici Je ne suis pas encore élève de la méthode COLIN
Des mélodies et des accompagnements plus riches grâce à 63 morceaux très valorisants et passionnants
Extraits du 6ème programme
(Programmes à l’unité)
2ème Programme (série 3 nouvelle génération)
Départ sur l’interprétation de façon plus approfondie ainsi que de nombreuses variantes rythmiques
Progression dans le classique, le blues + l’improvisation et composition dans blues, les valses et les slows.
Les bases importantes du « piano bar », clé de fa, interprétation dans le style classique et les déplacements rapides des deux mains en alternances
La série 6 et le livret 3
Une nouvelle génération de méthodes avec de nombreuses nouvelles techniques à la main gauche + :
– Un nouveau travail sur les déplacements à la main droite et à la main gauche.
– Un nouveau travail sur le déchiffrage de partitions.
– Des nouveaux repères pour l’improvisation.
– Des approches très originales concernant les mouvements à deux mains et l’interprétation.
– Un autre travail concernant les harmonies et les différentes tonalités.
Une nouvelle génération de méthodes avec de nombreuses nouvelles techniques à la main gauche + :
– Un nouveau travail sur les déplacements à la main droite et à la main gauche.
– Un nouveau travail sur le déchiffrage de partitions.
– Des nouveaux repères pour l’improvisation.
– Des approches très originales concernant les mouvements à deux mains et l’interprétation.
– Un autre travail concernant les harmonies et les différentes tonalités.
Dès le départ, grâce aux pistes audio, il apprend à respecter le rythme, parler en disant les notes et les temps en même temps que le professeur.
