L’adulte ouvre le livret à la page correspondante au CD et laisse l’enfant écouter et appliquer les indications données dans le CD.

Toute la motivation de l’enfant va se construire grâce aux CD qui apportent un rythme, une ambiance améliorant très nettement soncomportement sur sa façon d’appréhender “la lecture”.

L’idée c’est de prouverà celui-ci que même si dans ce domaine auparavant il était en échec,
cette fois-ci, il bat des records de vitesse pour chaque ligne.

En effet, l’enfant doit apprendre à se chronomètrer même à 4 ans.

C’est indispensable pour une bonne application de la méthode et efficace sur le plan du résultat ainsi qu’au niveau de la motivation.

Très souvent, durant l’apprentissage des sons, les enfants peuvent trouver que certains exercices sont amusants, ce qui ne gêne en rien les résultats.

De plus, se chronomètrer apporte une dynamique car il y a un temps minimum donné à respecter avec en plus des temps conseillés à obtenir pour une meilleure garantie de résultats.