Monsieur COLIN parle du rôle de toutes les méthodes existantes
Jamais une personne sérieuse ne pourra affirmer qu’il propose la meilleure méthode car elle ne peut exister.
Toute méthode par principe développe ses propres objectifs et met son programme au service de la pédagogie proposée. C’est pour cela que toute méthode de piano ou de solfège a toujours un objectif sinon elle n’a pas lieu d’être. Tout fascicule est intéressant dès l’instant ou l’on comprend la démarche.
La démarche peut être très ciblée, par exemple au piano:
- Développement de la dextérité des doigts. (Anciens et nouveaux livres développant des exercices à l’infini)
- Indépendance rythmique.
- Enrichissement dans des répertoires classiques, jazz etc.
- Connaissances et pratiques des gammes.
- Des petits répertoires classiques pour enfants
- Répertoires attachés à un compositeur exemple : Bach, Chopin, Brahms etc.
- Des principes classiques développés par Czerny etc.
Au niveau du solfège c’est la même chose : théorie, harmonie, lecture des notes, connaissance des clés, lecture rythmique, chant etc., comme quoi le choix est énorme.
En résumé, la méthode COLIN est une méthode qui privilégie la coordination dès le départ, elle encourage l’apprentissage du piano en essayant de faciliter son démarrage, elle apporte de nouvelles étapes, propose de nouvelles habitudes de travail en permettant à l’élève de découvrir progressivement les règles de la musique. L’objectif de la méthode c’est aussi d’ouvrir l’élève dès le départ à plusieurs styles de musiques et dans le temps de lui apporter des vraies connaissances pour interpréter de la variété, du blues, du jazz et du classique.
Varier les styles ralentit la progression sur un genre particulier du fait que l’on s’intéresse à plusieurs styles en même temps, et en revanche varier les styles permet de varier les rythmes et les ambiances musicales. Cela offre également la possibilité d’aborder à même niveau, des techniques très différentes.
Ensuite, chaque style possède ses propres influences musicales internes car chaque style a connu ses périodes révolutionnaires qui se déterminent grâce aux empreintes laissées par des compositeurs que l’on peut qualifier comme des génies de la musique le plus souvent reconnus dans la musique classique et dans la musique jazz. C’est pour cela que le choix pédagogique de la méthode COLIN se veut très modeste mais aussi très ambitieux car la première année on développe des qualités de coordinations en évoluant sur des rythmes, des harmonies et des mélodies très variées. L’idée de varier les styles aidera à enrichir dès le départ le jeu pianistique et contribuera également à rendre l’apprentissage du piano agréable. Toujours dans cette première année l’élève découvre les tonalités et quelques règles musicales importantes concernant le solfège et les harmonies.
La deuxième année approfondit les connaissances et permet d’appliquer de nouvelles techniques toujours avec l’idée d’exploiter un maximum de styles pour ressentir des ambiances différentes.
A partir de la troisième année jusqu’à la cinquième année, c’est la vraie connaissance des influences musicales et le plaisir de comprendre l’évolution de la musique mais aussi le plaisir d’apporter notre personnalité dans l’interprétation des morceaux que l’on joue.
La méthode COLIN se donne enfin l’objectif de vous aider à progresser rapidement sans se contraindre à suivre un style de musique particulier. Ce n’est pas obligatoirement le plus extraordinaire des choix mais c’est le choix pédagogique qui a été fait et par respect aux clients, il est normal de préciser les priorités techniques développées et les genres musicaux abordés. L(objectif premier de la méthode COLIN est donc d’offrir à l’élève le plus rapidement possible une liberté musicale avec l’encouragement même de s’ouvrir à d’autres pédagogies sans aucunes barrières. Toutes les éditions musicales, enfin, proposent des livrent de toutes sortes. Cela pour vous dire qu’à tout moment vous pouvez découvrir d’autres univers pédagogiques et musicaux.
Propos de monsieur COLIN « Parfois une méthode peut sembler faire de l’ombre à d’autres et je pense que c’est une erreur de voir cela de cette façon, car la méthode COLIN a le désir très modeste de participer comme toute méthode à donner naissance à de nouveaux apprentis enfants et adultes de tous âges qui n’auraient jamais imaginés se mettre un jour au piano et plus il y a de nouveaux passionnés, plus de livres de musiques et partitions seront utiles.» .
« La musique est un moyen d’évasion extraordinaire, elle transmet des émotions et quand une personne réalise son rêve de pouvoir exécuter des morceaux ou bien de composer grâce à ma méthode, je considère que le résultat de mon travail a permis de réaliser des choses formidables et je ne dirai pas que je suis fier de cela mais plutôt ravi et touché d’avoir participé à cela ».
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