Informations complémentaires par Monsieur
COLIN
Descriptif rapide de la méthode
Le CD vous aide à vérifier les défauts, les doigtés,
le rythme, les positions de mains et à progresser dans les vitesses
; Il devient un réel moteur de motivation. De plus, il est disponible
à tout moment de la journée pour vous faire découvrir
« pas à pas » chaque nouvelle ligne. Cette méthode
propose 5 fois 12 mensuels soit 80 à 100 morceaux par an
de slows, valses, différents styles classiques, blues, jazz et variétés.
.
Comment gagner du temps !
-Tout d’abord le CD vous rappelle toute la semaine les
bonnes habitudes de progression ainsi que les recommandations
pour garder toujours l’attention afin de ne pas dévier
sur des facilités qui deviendraient vite des défauts difficiles
à supprimer.
-Travailler sur des morceaux motivants
qui développent en même temps des techniques nouvelles mais aussi
des habitudes qui vous permettent d’aborder de mieux en mieux d’autres
morceaux.
–Sans dévoiler 26 ans de pédagogie , il
est facile de faire comprendre à un débutant que si dans chaque
morceau on propose trop de nouvelles techniques, l’apprentissage sera
long et fastidieux.
-Gagner du temps dépend surtout de la conception
des morceaux contrairement à ce que l’on pourrait
croire et non pas du professeur. Certes l’enseignant vous préviendra
des défauts, vous donnera les bonnes habitudes tout comme le CD, mais
si vous lui imposez une partition à enseigner à un élève
étant très en-dessous du niveau vous ne l’aidez pas à
faire progresser son élève rapidement.
–Le choix du programme est donc primordiale, l’analyse
des difficultés, le temps nécessaire accordé à
l’individu pour acquérir et maîtriser doivent être
considérés comme les critères les plus importants durant
la mise en place de celui-ci afin que l’élève puisse prendre
plaisir à évoluer vite.
–Les habitudes à acquérir sont des étapes
à respecter pour obtenir des qualités de coordinations, de rythmes,
d’attention et de lectures de notes.
–Plus on donne la possibilité à l’élève
de changer de morceau, plus on le motive, plus il prend de l’assurance
pour découvrir d’autres morceaux.
-Le gain de temps est donc dû à la conception
des morceaux, à l’application des mêmes techniques sur
plusieurs morceaux, à une alternance dans les nouveautés techniques
soit à la main gauche soit à la main droit et aux étapes
expliquées dans le CD.
En résumé, faciliter le parcourt de
l’élève, c’est lui permettre de se motiver et s’il
constate comme dans la méthode que toutes les 15 à 20 minutes
il a fait un réel progrès de vitesse ou de coordination, même
en ne faisant cela que 3 fois, il jouera un nouveau morceau complet parce
que pendant la première année dans la méthode COLIN les
morceaux sont courts et encore souvent durant la deuxième année.
METHODE PIANO COURS PIANO 
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